Da questa pagina è possibile scaricare il POF aggiornato.

Premessa

Il POF è il Piano dell'Offerta Formativa1 della Scuola, un documento di impegni che la Scuola assume nei confronti del territorio, incentrato sul rapporto tra scuola-studenti e famiglia. Esso riflette le esigenze e le risorse del contesto socio-ambientale ed economico in cui l’Istituto Comprensivo “F. Traina” opera, restando coerente con gli obiettivi generali stabiliti a livello nazionale. E’ elaborato dal Collegio dei Docenti su indicazioni preliminari del Consiglio d’Istituto ed ha durata annuale. Questo documento descrive il percorso curricolare, extracurricolare, educativo ed organizzativo che la scuola realizza, attraverso percorsi didattici flessibili, per rispondere ai bisogni dell’alunno e alle aspettative delle famiglie. I criteri di indirizzo dati dal Collegio dei Docenti e deliberati dal Consiglio di Istituto sono: solidarietà e rispetto per i deboli, lotta alla dispersione, pari opportunità, apertura alla dimensione Europea ed Internazionale come motore di sviluppo dell’offerta formativa.

Nell’attuazione del suo programma educativo, la scuola si avvale di risorse interne (insegnanti, personale ATA, ecc.) e di svariate collaborazioni esterne (con enti esistenti sul territorio). Il Piano rappresenta l’identità dell’Istituto la cui organizzazione didattica mira ad assicurare il successo formativo di ogni allievo ed uguali opportunità di crescita culturale, attraverso l’ideazione di percorsi didattico –educativi personalizzati in tutti i tre ordini di scuola(infanzia, primaria,secondaria di I grado).

L’Istituto Comprensivo “F. Traina” nasce a seguito della fusione tra il Circolo Didattico “F. Traina” e la Scuola Media Statale “G. Marconi” di Vittoria e fa proprio il principio, ancora attuale, espresso da don Lorenzo Milani “Dare di più a chi ha di meno e dare meglio a tutti”. Con questa affermazione il nostro Istituto intende sottolineare che l’azione educativa non si realizza in un’offerta unica e indistinta, ma si articola in modo da tener conto delle situazioni di partenza di ciascuno, affinché sviluppi al meglio le proprie potenzialità.
Il P.O.F. è uno strumento  in continua trasformazione ed è costituito da due parti:

• La prima analizza il territorio, il contesto socio-culturale in cui l’Istituto opera ed individua i bisogni;
• La seconda illustra i progetti che ogni anno vengono attivati nei tre ordini di scuola.

POF 2015/16

 

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